北大附中为明教育培训中心

心理知识小贴士之一

● 感觉统合失调？
感觉统合理论认为感觉统合是指将人体器官各部分感觉信息输入组合起来，经大脑统合作用，完成对身体内外知觉做出反应。只有经过感觉统合，神经系统的不同部分才能协调整体工作，使个体与环境顺利接触。人类的神经系统是无法单独产生作用的，只有拥有足够的统合及协调能力，才能有力的接收和回馈环境的信息，知觉系统中的认知发展也由此产生。
当大脑对感觉信息的统合发生问题时，就会使机体不能有效运作，称为“感觉统合失调”。
● 感觉统合失调儿童常有的行为特点

好动不安，注意力不集中

看似聪明，却胆小、不敢表现

阅读困难、计算粗心

笨手笨脚、容易受挫、缺乏自信

固执、脾气暴躁、黏人、爱哭、性情孤僻

挑食、偏食、餐饮习惯不佳

怕别人碰触身体、容易吵架

眼睛容易酸，讨厌阅读

自言自语，无法和人沟通

写字无法在框内，笔画经常颠倒

发音不佳，语言发展缓慢

坐立不安、姿态不良、无法安静
● 调查表明：
　　根据对北京市学龄儿童感觉统合失调的调查发现：感觉统合严重失调率为10.3%，轻度失调率为35.9%。
　　这些孩子的智力水平一般在正常或超常水平，但由于以上现象，他们的智力水平没有得到充分的发展，造成学习成绩落后以及运动技能和社会适应方面的障碍。感觉统合明显异常的孩子，不仅其学习会受到影响，而且容易出现一系列心理行为问题乃至社会问题，甚至影响到一辈子的生活。